在紫砂裝飾技藝中，有一種獨(dú)特的工藝，它以泥為墨，開創(chuàng)了紫砂裝飾新風(fēng)貌，表達(dá)了更勝的文人氣息。

　　以泥為墨的裝飾工藝——紫砂泥繪

　　▲紫砂泥繪

　　泥繪，顧名思義即『將泥在紫砂壺等器物上進(jìn)行繪畫』，其是將紫砂泥調(diào)成漿狀，用毛筆在有一定濕度的壺坯上繪制詩文短句、花鳥山水等，素凈精致，耐讀耐看，文氣十足。

　　泥繪又分為『本色泥繪』與『異色泥繪』，流行于17世紀(jì)晚期(清雍正年間)，用紫砂泥化為泥漿，利用壺胎的吸附能力進(jìn)行堆雕繪刻，薄厚可控。

　　這種工藝要求作者須具有書法繪畫、貼塑的藝術(shù)功底，才能取得良好的藝術(shù)效果，『曼生卻月壺』是其中的代表之一。

　　▲曼生卻月壺

　　曼生卻月壺，為異色泥繪，以黑泥堆繪，山巒疊起，遠(yuǎn)山飛舟，景色宜人。

　　層次分明，點(diǎn)線面巧妙結(jié)合，風(fēng)格優(yōu)雅。

　　此外還有題詩泥繪款作品，此類多是采用本色泥繪，素雅清淡，別有韻味。

　　▲清 題詩本色泥繪

　　泥繪不僅用于紫砂壺上，也多用于紫砂筆筒和紫砂花盆等用具。

　　紫砂泥繪技藝開拓者——楊季初

　　今天我們要說的這位泥繪大神，他創(chuàng)造了紫砂泥繪技藝，作品也屢屢創(chuàng)出拍賣紀(jì)錄：500萬的筆筒，900萬的花盆……他是當(dāng)之無愧的泥繪大神!

　　▲楊季初制 山水風(fēng)景紫砂茶葉罐

　　楊季初，江蘇宜興人，活躍于雍正至乾隆(1723-1795)年間，關(guān)于他的史料幾乎空白。

　　清人唐仲冕于《重刊荊溪縣志》(清光緒刻本)卷四中記：【楊季初，菱花壺甚工，與陳漢文同時(shí)?！?/p>

　　寥寥幾言，我們僅可知道楊季初與清代著名壺藝家陳漢文齊名，擅長(zhǎng)制作菱花壺。

　　▲楊季初制 彩泥繪山水漁舟通景筆筒

　　雖史料有限，但作品就是一個(gè)人才華與氣質(zhì)的體現(xiàn)，幸運(yùn)的是我們可以通過傳世作品來了解這位奇才。

　　▲楊季初制 段泥堆彩泥繪賞荷觀景圖

　　目前南京博物院、故宮博物院、蘇州博物館等均藏有楊季初的泥繪筆筒作品。拍賣會(huì)上，他的作品也屢屢打破記錄。

　　下面我們一起來欣賞幾款楊季初的代表作，感受一代泥繪大神的技藝風(fēng)采。

　　1.描金堆繪打棗圖大筆筒

　　現(xiàn)藏于故宮博物院。黃色砂泥?？谘伧酆谄崦杞鸩驶丶y邊飾，底髹黑漆。附描金紅漆座，云頭形三足。

　　▲楊季初制 描金堆繪打棗圖大筆筒

　　現(xiàn)藏于故宮博物院

　　外壁堆繪打棗圖。枝葉繁茂的棗樹枝干粗壯，碩果累累，棗子已經(jīng)鮮紅熟透。一持長(zhǎng)竿的老翁正哄著小孫孫打棗玩耍。

　　老翁著深色衣衫，與小童的粉衫對(duì)比鮮明。小童的表情頑皮可愛，老翁深受感染。遠(yuǎn)景為坡地、樹木，畫面具有遼闊感。

　　2.初雪江待渡圖筆海

　　泥色深褐。運(yùn)用泥繪與淺雕工藝作裝飾，將文人畫的意趣表現(xiàn)得淋漓盡致。底鈐篆書陽文“楊季初”方印。

　　▲楊季初制 初雪江待渡圖筆海

　　現(xiàn)藏于南京博物院

　　腹部以白泥繪雪景:江畔柳枝枯繭，茅亭雪裝，一老人持傘停立岸邊，挽腿束衣，似正待渡江。江中一葉小舟迎面劃來，船夫頭戴斗笠，身披蓑衣。對(duì)岸山、樹、茅屋全被白雪籠罩，一片銀白。

　　3.五彩堆泥繪花盆

　　在2017年西泠印社秋季拍賣會(huì)——中國歷代紫砂器物暨茶文化專場(chǎng)上，楊季初的【五彩堆泥繪花盆 】，加上傭金共拍出了977.5萬元人民幣的世界紀(jì)錄，成為全世界最貴的紫砂花盆。

　　▲楊季初制 五彩堆泥繪花盆

　　楊季初泥繪技藝卓越，設(shè)色典雅，清靈妍秀，布局勻稱，運(yùn)筆自然，常隨主題堆繪出三維效果，深具藝術(shù)涵養(yǎng)，斷非尋常紫砂泥繪壺能及。

　　4.月下獨(dú)酌紫砂筆筒

　　在2013年北京保利國際拍賣有限公司——八周年春拍上，這件紫砂筆筒以586.5萬元人民幣成交，是迄今為止拍出的最高價(jià)格的紫砂筆筒。

　　▲楊季初制 月下獨(dú)酌紫砂筆筒

　　段泥胎身，外壁以彩色泥漿堆繪【月下獨(dú)酌圖】，采用堆、塑、抹、捺、染的技法，以泥造境，以境傳神，創(chuàng)造出畫面質(zhì)感。

　　▲質(zhì)感細(xì)節(jié)

　　詩仙李白醉態(tài)可掬，斜倚樹側(cè)，詩眼迷蒙地舉杯邀月，穿過右上方的松枝，隱約可見夜云之間，明月如鉤。

　　以上四款，皆是傳世精品。泥繪之美，貴在得體協(xié)調(diào)，歷經(jīng)歲月的洗禮，更加凸顯楊季初的高超技藝，今人仍望其項(xiàng)背。